Con Pablo da Silveira* El coordinador de los equipos técnicos de Luis Lacalle Pou, también investigador especializado en educación, considera que los cambios en la enseñanza pasan por minar el centralismo del sistema educativo, y dotar de autonomía a los centros para que éstos puedan, incluso, elegir a los docentes con los que prefieren trabajar. —¿Cómo analiza la situación de la educación en Uruguay?—Tenemos cuatro grandes problemas. El primero de exclusión en educación media: ni siquiera el 40 por ciento de los chicos termina la educación obligatoria (bachillerato incluido) cuando en Chile lo logra más del 80 por ciento. El segundo es de calidad. Pese a que los que quedan son pocos, no están aprendiendo lo suficiente. Si miramos pisa, comparado con el mundo estamos más cerca del final...
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