Mientras los enfoques sobre generaciones destacan el papel de los acontecimientos comunes en el estilo de pensamiento y experiencia de un grupo etario (incluso proyectos históricos de base generacional), los enfoques sobre la condición juvenil subrayan los rasgos de la transición social de la niñez al mundo adulto. En América Latina los primeros modelos de condición juvenil surgen a inicios del siglo xx dentro de la “cultura letrada” –el Ariel de Rodó–, desde los consejos del maestro Próspero y el movimiento autonomista de reforma de Córdoba pugnando por la ampliación política y social del orden oligárquico en la modernización. Pero en la esfera microsocial sólo un pequeño sector de cada nueva generación continúa los estudios luego de la escuela, y la frontera entre niñez y mundo adulto o...
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