Destronar la escritura en el aula - Semanario Brecha
Edición 1403 Suscriptores

Destronar la escritura en el aula

Para el lingüista la escritura trasmite hoy apenas el 10 por ciento de los significados que producimos. El 90 por ciento restante se comunica a través de los nuevos medios visuales que la escuela ha incorporado muy lentamente, ya que todavía está atada a una visión tradicional sobre lo que supone estar alfabetizado.

  En el siglo xviii en su famoso ensayo Laocoonte o los límites entre la poesía y la pintura el filósofo alemán Gotthold Lessing analizaba y comparaba el grupo escultórico helenístico y La eneida de Virgilio en su narración sobre la muerte del sacerdote troyano. Allí señalaba los límites que identificaba en ambos modos de representación: uno se desarrollaba en el espacio, el otro en el tiempo. El primero no puede hacer que Laocoonte grite, el otro enfrenta restriccion...

Artículo para suscriptores

Hacé posible el periodismo en el que confiás.
Suscribiéndote a Brecha estás apoyando a un medio cooperativo, independiente y con compromiso social

Para continuar leyendo este artículo tenés que ser suscriptor de Brecha.

Suscribite ahora

¿Ya sos suscriptor? Logueate

Artículos relacionados

Edición 2096 Suscriptores
Con Mauricio Fuentes, vicepresidente del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

«Tenemos una sábana muy corta»

Edición 2096 Suscriptores
Partidos y canales incumplieron la ley de financiamiento de campañas

Letra muerta

Edición 2096 Suscriptores
Irán y los cálculos de Estados Unidos

El matadero

Edición 2096 Suscriptores
Estados Unidos y su interés en la gigantesca isla helada

¿Por qué Groenlandia?

Edición 2096 Suscriptores
Gran Bretaña, Honduras, Alemania

Punto y seguido