El devenir capitalista del conocimiento

Autor de una rica y aguda obra sobre los efectos del neoliberalismo en la enseñanza, de gira por Buenos Aires y Santiago de Chile, el sociólogo francés Christian Laval participό en Montevideo, junto con otros universitarios, en una Jornada de Reflexiόn organizada por la Federaciόn de Estudiantes Universitarios del Uruguay y el Pro Rectorado de Enseñanza. También conversό con Brecha.

—Usted comenzó estudiando el pensamiento utilitarista de los siglos XVIII y XIX, en particular el pensamiento de Jeremy Bentham. ¿En qué el neoliberalismo es su continuaciόn “natural”, si lo fuera?
—No creo que sea una continuaciόn “natural”. El neoliberalismo se inscribe en una larga historia de la representaciόn de la sociedad y de la interpretaciόn del hombre. Bentham, que fue un gran teόrico de las ficciones, paradόjicamente nos ayuda a comprender que la gran ficciόn moderna, la ficciόn fundadora y fundamental, es la del “hombre econόmico”. Intenté trazar la historia de este “hombre econόmico” en uno de mis libros, que lleva ese título. Pero el neoliberalismo imprime una inflexiόn en esta representaciόn, de cierto modo la desnaturaliza al asumir su carácter construido, artificial, ins...